はたらく16タイプ
教師向けに書き下ろした質問の一部です。診断ではこの続きを聞きます。
授業で新しい単元に入るときは?
生徒に問いを投げて話させる / 要点を順に説明していく
来月の授業を組み立てるときは?
この学びが何につながるかを描く / 教科書の順に沿って並べる
成績をつけるときの基準は?
全員に同じ物差しを当てる / そこまでの伸びも足して見る
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